深入开展学习实践活动，不断提升学校办学水平

杨秀润

尊敬的各位领导、同志们：
    根据县委的统一部署，我校作为第二批学习实践活动单位，从现在开始，将以“转变思想观念、提升办学水平，创新教育模式，促进科学发展”为主题，全面开展深入学习实践科学发展观活动。

    为了推动学习实践活动扎实深入开展，今天，我镇中小学全体党员出席我镇动员大会，并将在今后几个多月的时间里，接受镇党委对我校的学习实践活动全程指导和督促检查，我代表教育总支在此表态：认真开展学习实践活动，积极接受指导检查。

    我们准备从以下三方面开展好此次学习实践活动。

    一、提高认识，统一思想

1．开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的战略决策，是用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑的重大举措，是学习“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动的继续。科学发展观总结了我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的思想，集中体现了马克思主义的世界观和方法论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。目前，我国正面临着严峻的挑战和难得的发展机遇，学校也面临新形势下如何又好又快发展的新课题，因此，深入学习实践科学发展观的开展，对我们进一步解放思想，提高认识，明确办学目标，改变教育教学模式，实现学校规模、结构、质量和效益的协调发展，具有特殊的重要意义。

    通过学习实践活动，第一，我们要进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，增强在推进学校发展和各项工作中贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。第二，要转变思想观念，认清形势，提高政治素质和业务水平，稳步提高教育质量；办人民满意的学校，努力使学生发展成为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。

2.开展深入学习实践科学发展观活动，是推动学校科学发展、实现奋斗目标的重要契机。学习实践活动是有期限的，我们不可能在有限的时间里解决学校所有发展问题，但是，我们可以借势而为，借力发展，通过学习准确把握义务教育的走势，确实找到影响学校科学发展的突出问题，理清今后科学发展的思路，制定促进科学发展的措施。我们要统一认识，用好有利政策，发挥各校特色优势，把学生的全面发展摆在突出位置，把发展作为第一要务，坚持改革创新，通过不懈努力，实现学校各项工作平稳较快发展。

    3．开展深入学习实践科学发展观活动，是以改革创新精神全面加强学校党的建设的迫切需要。学校各个党支部是促进学校科学发展的组织者、推动者和实践者，学习实践活动作为全党的重要政治活动，一定要在以改革创新精神全面加强学校党的建设上破题。目前，我镇中小学有共产党员48名，有2个直属党支部，党员占教职工总数的23%，充分发挥学校各党支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，对于实现学校科学发展具有极其重大的意义。从总体上看，各个党支部和广大党员的作用发挥得是好的，抓住机遇加快学校基础设施建设和校园环境建设，破解学校发展瓶颈问题。但是，我们也必须看到，与改革创新精神加强党的建设的要求相比，我们还有不少的差距。

    4．要努力提高我镇中小学校党的建设和思想政治工作水平，在全校开展社会主义核心价值观教育，强化全员育人、全方位育人、全过程育人意识和能力。

    二、把握重点，明确要求

    1．要明确学习实践活动的指导思想。

    学习实践活动的总要求是，党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，“党员干部受教育”是搞好这次学习实践活动的基础和前提，“科学发展上水平”是这次学习实践活动的核心所在，“人民群众得实惠”是衡量这次学习实践活动效果的重要标准。要突出三个着力点，就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展和依法治校的能力。

    2．要明确学习实践活动的目标。

    一是认真学习，提高思想认识。要通过学习实践活动，促使广大党员干部特别是中层以上领导干部加深对科学发展观的理解，深刻认识义务教育教育所面临的前所未有的新挑战和新机遇，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

    二是深入调研，解决突出问题。要重视运作，善于运作，认真梳理当前学校存在的突出问题，深入研究解决问题的措施和办法，真正解决师生员工反映强烈的问题，使学习实践活动切实收到师生员工看得见、摸得着的效果。

    三是依法办学，创新体制机制。要通过这次活动，进一步健全和完善学校的内部管理体制和运行机制，为科学发展观的贯彻落实营造良好的制度环境。

    四是谋划未来，促进科学发展。要通过学习实践活动，把对科学发展观的深刻理解转化为推进教育科学发展的坚定意志，转化为谋划教育科学发展的正确思路，转化为领导教育科学发展的实际能力，转化为促进教育科学发展的政策措施，更好地推动学校特色发展、和谐发展、科学发展。

    3．要明确学习实践活动的基本原则。

     一是坚持解放思想。

     二是突出实践特色。。

     三是贯彻群众路线。

     四是正面教育为主。

    4．要明确活动的方法步骤。

    三、加强领导，务求实效

    1．高度重视，加强领导。

    开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事，是学校解决影响科学发展的一次难得机遇，是广大党员提高认识、转变观念的一次难得机会。各支部要提高认识，统一思想，高度重视，统筹安排，全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，精心组织、周密部署。要坚持把深入学习、提高认识贯彻始终，把解放思想、改革创新贯彻始终，把解决问题、完善体制机制贯彻始终，把依靠群众、发扬民主贯彻始终。在整个学习实践活动中坚持做到认识到位、组织到位、措施到位、责任到位、工作到位，确保学习实践活动取得实效。

    2．健全机构，落实责任。

    学校学习实践活动在镇党委统一领导下进行。各支部要按照龙头镇中心学校实施方案组织实施。形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保活动有组织有计划地深入推进。

    3．领导带头，发挥表率。

    在整个学习实践活动过程中，党员领导干部要充分发挥表率示范作用，坚持做到“五带头”、“五个一”。即带头学习，撰写一篇心得体会；带头调查研究，形成一份有价值的调研报告；带头指导工作，抓好至少一个学习实践活动联系点；带头破解难题，协调解决一件以上群众反映强烈的热点难点问题；带头推动创新，指导建立一项促进科学发展的机制制度。

    4．加强宣传，营造氛围。

    充分利用专题网站、校报专栏、板报等载体，围绕学习实践活动主题，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。广泛征求党员、教职工、家长和社会人士对促进学校发展的意见和建议。

    5．统筹兼顾，推进工作。

    开展学习实践活动的根本目的是促进科学发展，推动各项工作。要把学习实践活动和当前工作结合起来，统筹兼顾，真正做到学习实践活动和当前工作“两手抓、两不误、两促进”。

    同志们！开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，任务艰巨。我们要把思想和行动统一到县委、镇委的决策部署上来，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实有效地开展好学习实践活动。我们要继续在党的教育方针的正确指引下，发扬艰苦奋斗的优良作风，以奋发有为的精神态势，进一步夯实办学基础，提升办学水平，为龙头人民的子孙后代负责，为龙头新农村建设服务。